Plan de Estudios

La actividad curricular correspondiente al primer semestre, permitirá al estudiante actualizar y profundizar su conocimiento en las principales áreas de la Biología Celular y Molecular que incluyen aspectos estructurales, energéticos, de recepción, almacenamiento y propagación de información. Mediante la integración y organización de este conocimiento, el estudiante podrá adquirir una comprensión profunda del funcionamiento celular normal, así como también, de herramientas metodológicas nuevas y clásicas en biología celular y molecular. Dada la naturaleza altamente dinámica de la biología celular y molecular, se privilegiará el uso de literatura científica de journals internacionales publicados en idioma inglés, como principal fuente de información para la actividad curricular.

Actividad curricular semiautónoma desarrollada en el primer semestre, donde el estudiante deberá escoger un tema de investigación bibliográfica propuesto por un profesor tutor, enmarcado en una de las líneas de investigación del programa: Genética Molecular o Neurociencias. A través de reuniones periódicas, el estudiante presentará avances al profesor tutor quien guiará al estudiante en la búsqueda y comprensión del material. Finalmente, producto de la investigación bibliográfica, el estudiante deberá preparar un manuscrito en formato de revisión científica (review) y deberá realizar una presentación oral de su investigación.

Curricular activity developed during the first semester and taught in English to introduce the student to the basic concepts of biomedicine, including the field of study, general methods, experimental models and the structure for communication of results in the discipline. The activity includes a contextualization of biomedical research in those research topics developed at UCSC, through talks in English given by the academics/researchers of the program, which will allow the student to have a first approach to the research lines of the program. Through the review and writing of reports, oral interaction in talks, and oral presentations in English, the student will practice and upgrade their starting skills in the language to be able to perform biomedical research in international contexts. To overcome possible language barriers in the activities proposed by professors specialized in biomedicine, the student will be constantly supported by a professional specialized in the English language.

Curso teórico dictado en el primer semestre, enfocado en (i) el análisis epistemológico de la generación y validación del conocimiento científico, (ii) los modos de producción de conocimiento en ciencia básica y aplicada, y (iii) el análisis ético y bioético de la práctica científica en el contexto de la relación hombre-naturaleza-sociedad.

La actividad curricular desarrollada en el segundo semestre, permitirá al estudiante aplicar el conocimiento y metodologías de la Biología Celular y Molecular, para entender la etiología de enfermedades crónicas, neurodegenerativas y del desarrollo de alta prevalencia en la población. A través de la revisión de la evidencia científica publicada en literatura especializada en idioma inglés, el estudiante podrá valorar y juzgar la pertinencia del uso de determinadas estrategias experimentales para el estudio de una pregunta de investigación en biomedicina. En la revisión bibliográfica, el estudiante también podrá obtener un panorama general del estado del arte en la investigación biomédica de enfermedades de alta prevalencia como obesidad, diabetes, cáncer, Alzheimer, autismo, esquizofrenia y Parkinson.

Actividad curricular dictada en el segundo semestre del programa de Magister en Ciencias Biomédicas. En esta actividad el estudiante conocerá y aplicará herramientas para el análisis y gestión de datos obtenidos en experimentación de laboratorio. Junto a lo anterior, se introducirán conceptos para comprender e interpretar correctamente datos de estudios epidemiológicos con implicancias relevantes para la biomedicina.

Actividad curricular dictada en el segundo semestre. Antes de cursar esta actividad curricular, el estudiante deberá haber decidido en qué línea de investigación ofertada en el Magister se enmarcará la realización de su tesis de grado (línea de Genética Molecular o de Neurociencias). Guiado por un profesor tutor de la respectiva línea de investigación, el estudiante realizará una búsqueda bibliográfica para visualizar una problemática o brecha en el conocimiento factible de ser resuelta con las herramientas metodológicas y tecnológicas disponibles en el Magister. Con esta información, el estudiante formulará un proyecto de investigación basado en el formato de proyectos externos ANID (escrito en español), el cual deberá ser presentado y defendido ante una comisión de profesores.

En esta actividad curricular de tercer semestre del programa de Magister en Ciencias Biomédicas, el estudiante aprenderá a utilizar herramientas gráficas digitales para lograr una efectiva comunicación de las ciencias tanto en contextos disciplinares como en contextos sociales no especializados. Para ello, el estudiante contará con el hardware, software y apoyo técnico adecuados para diseñar y crear recursos innovadores de carácter informativo tanto en idiomas español o en inglés para contextos académicos internacionales. Conjuntamente, el estudiante explorará los distintos formatos digitales para la comunicación de la ciencia, con énfasis en difusión del conocimiento científico a público no especializado.

En la actividad curricular desarrollada en el tercer semestre el estudiante ejecutará su proyecto de investigación previamente formulado y aprobado por comisión evaluadora de profesores. Para el desarrollo de la experimentación de laboratorio, el estudiante contará con las instalaciones de un laboratorio de investigación equipado la tecnología adecuada para realizar los análisis previamente propuestos. En una primera instancia el estudiante será guiado para ajustar y validar los métodos experimentales a utilizar. Posteriormente el estudiante realizará la experimentación requerida para responder a los objetivos planteados en el proyecto, registrará organizadamente los resultados de laboratorio, los analizará y presentará las conclusiones pertinentes. Para finalizar esta actividad curricular, el estudiante presentará los resultados parciales de su investigación a una comisión de profesores, donde se evaluarán posibles modificaciones de los objetivos con el fin de planificar la defensa final de tesis.

En esta actividad curricular del cuarto semestre del programa de Magister en Ciencias Biomédicas, el estudiante culminará la actividad experimental iniciada en Tesis I y conjuntamente organizará los resultados para analizarlos, discutirlos en el contexto de la literatura existente en el área. Esta información deberá ser consolidada en un manuscrito con formato adecuado para ser sometido a revisión de pares para ser publicado en una revista de corriente principal de la disciplina. Simultáneamente, el estudiante deberá presentar los resultados parciales o finales de su investigación en formato poster en un congreso de una sociedad científica.